促进亚洲文明对话,大学应继续重任

教育新闻 2019-05-15 20:0390

  作者:韩梅(北京外国语大学传授)

  亚洲文明对话大会的召开不只是亚洲盛事,也必将成为促进亚洲各国彼此领略、增进情感、相助成长的重要契机。

  亚洲在七大洲中面积最大,拥有全世界三分之二的人口,有48个国度、1000多个民族。世界四大文明古国中的中国、古印度和古巴比伦都属于亚洲,亚洲文明泛起出其他地域无法相比的多样性,内在深厚、异彩纷呈。

  地缘相邻使亚洲地域自古以来打仗较为频繁,丝绸之路和海上丝绸之路将亚洲大陆的各个地域接洽在一起。在东亚地域,地理位置临近的中国、日本、朝鲜半岛人员往来多,交换尤为密切。从我国史料《明实录》和朝鲜王朝备边司的《备边司抄写》来看,两国曾救济并布置朝鲜、中国、日本的漂流民返国,证实了东亚各国自古存在无偿救济邻国劫难保留者的官方机制;17世纪的朝鲜小说《崔陟传》表示了汗青上东亚地域公众风雨同舟、魔难与共的感人故事。

  今世社会,科学技能飞速成长,让地球成为一个村,也大大缩短了亚洲各国之间的间隔。习近平主席曾指出:“文明因交换而多彩,文明因互鉴而富厚。文明交换互鉴,是敦促人类文明进步和世界僻静成长的重要动力。”本着平等、尊重、互鉴的原则,深化文明对话,有助于消弭隔膜,促进民气相通,维护亚洲的僻静与不变。对付差异文明与文化,亚洲公众如能做到“各美其美,佳丽之美,美美与共”,则可以享有富厚多彩的精力糊口。由此可见,增强文明对话,构建亚洲运气配合体,意义之大不问可知。

  多年以来,中国率领人一直号令差异文明的交换互鉴、取长补短、配合进步,中国当局也一直致力于敦促成立亚洲文明对话机制。近十多年来,博鳌亚洲论坛、北京论坛、太湖世界文化论坛、尼山世界文明论坛、国际儒学论坛等各类高条理对话平台、学术集会会议举行,为当局、企业及专家学者提供了文明对话和交换的重要平台。“国之交在于民相亲”,亚洲文明对话虽然不能仅逗留在学术交换层面,最终照旧需要“飞入寻常黎民家”,让各国公众可以或许平等地认识并接管它、尊重它,实现民气相通。

  在这一进程中,大学应该发挥重要的浸染,因为它具有造就人才、对文化举办传承或创新、处事社会的职能。大学的根基成果是造就人才,大学生是将来亚洲的主人,他们看待差异文明的认识和立场对将来的亚洲影响深远。

  今朝,亚洲各国之间的留学生为数不少,中日韩三国实施的东亚留学生互换打算——“亚洲校园”项目顺利实施,为亚洲各国大学生直接参加文明对话与交换提供了精采的条件。可是,留学生的人数究竟有限,引导学生努力相识亚洲代表性文明,造就他们文明平等、尊重差异文明的思想意识,引领他们努力参加文明对话,将会对促进亚洲各国百姓的彼此相识、筑牢民意基本发生努力而深远的影响。

  处事社会是大学包袱的另一项重要成果。作为科学文化中心,大学应该担负起引导文明对话的责任,发挥指导或咨询的浸染;翻译、先容亚洲其他文明的优秀文学作品或学术著作,也是处事社会的重要方法。

  如上所述,亚洲文明对话对亚洲的成长与人民的福祉至关重要,我国一直在努力敦促相关机制的成立,并取得必然成效。下一阶段,文明对话的重点应落在民间的落实上,真正实现民气相通,让亚洲各国公众受益。具有造就人才、文化传承与创新、处事社会等成果的亚洲各国大学在文明对话中大有可为,也应该发挥重要浸染。

  《光亮日报》( 2019年05月15日 11版)

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